NUESTRA MISIÓN
Aportar a la comunidad de Chascomús una formación
integral a través de una escuela de música cuyo eje vertebrador es la práctica colectiva
basada en la Metodología Orquesta-Escuela como instrumento para que sus participantes vivencien una educación ciudadana formándose como músicos, gestores culturales y maestros multiplicadores.
NUESTRA VISIÓN
Consolidar una propuesta pedagógica que busca desarrollar capacidades para la vida y cultivar virtudes a través de la práctica musical colectiva desde la infancia para acompañar en la elección de un proyecto de vida personal con sentido comunitario desarrollando las herramientas para sostenerlo.
NUESTRA PEDAGOGÍA
Proponemos una formación integral personalizada y un
abordaje comunitario, a través de la aplicación de la Metodología Orquesta-Escuela de Valeria Atela:
• Estructurada desde la sinergia de procesos personales, grupales y colectivos.
• Basada en los principios de inclusión, integración, igualdad, equidad y promoción.
• Proyectada en desarrollos educativos, sociales y culturales.
LOS CINCO PRINCIPIOS:
INCLUSIÓN
Buscar y sumar a los que “no están” para que descubran sus posibilidades “haciendo” junto a otros: “Nadie puede amar lo que no conoce”.
INTEGRACIÓN
Cultivar la pertenencia siendo parte importante de un colectivo, donde lo que cada uno hace contribuye al hacer conjunto: “Somos más y mejor con el otro”.
IGUALDAD
Garantizar los derechos de todos, generando igualdad de oportunidades: “Todos somos esencialmente iguales”.
EQUIDAD
Procurar que todos puedan cultivar sus posibilidades, ofreciendo a cada uno aquello que necesita: “Brindar lo que falta”.
PROMOCIÓN
Lograr que los chicos sean hacedores de sus propios proyectos de vida, gestores de su propio bien y partícipes activos en el bien común: “Brilla uno, brillamos todos”.
LAS TRES DIMENSIONES:
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Dimensión personal: clases personalizadas
Espacio en el que se atiende el desarrollo individual en la práctica instrumental o canto, bajo la mirada personalizada del docente que busca “hacer brillar” a cada alumno, potenciando sus virtudes e individualidad.
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Dimensión grupal: talleres de fila
Es el espacio de la “familia” instrumental o vocal, que busca la unidad entre pares desde el vínculo interpersonal, donde todos son “una voz con otros”, afianzando el desarrollo individual y preparándose para el encuentro en la diversidad propia de la orquesta.
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Dimensión colectiva: práctica orquestal
Espacio donde el aporte individual y “familiar” trasciende, dando lugar al sentido de comunidad, donde cada uno/a se integra con los otros, conviviendo en la diversidad, para alcanzar un fin común: lograr la “concertación armónica” propia de un coro o de una orquesta.